「九年级历史时间轴及重大事件」世界历史时间轴及重大事件

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九年级历史时间轴及重大事件

世界历史时间轴及重大事件

初中历史大事年表

一、1、历史长河的某处,华夏民族的形成。 2、大禹把王位给儿子,家天下的形成。3、武王伐纣,八百载周天下的开始。4、公元前458年 韩、赵、魏三家分晋,标志着战国时代的开始。5、公元前307年 赵武灵王采纳胡服骑射。(个人觉得蛮重要的,使军队中骑兵的作用提升。)6、商鞅变法。二、1、嬴政称帝,以及官僚体系的确定,皇帝制度开始。2、刘邦建汉。几个世纪的刘家天下开始。3、文景之治,是第一个盛世。4、武帝伐匈奴,也为西汉的覆灭埋下祸根。5、宣帝刘询,西汉的中兴6、王莽篡汉,立新朝。7、东汉光武帝的光武中兴,刘家天下继续。8、献帝刘协禅位,刘家天下彻底咯屁。三、1、公元280,三国鼎立局面结束,西晋统一全国。2、中国西晋时统治集团内部历时16年(291~306)之久的战乱。史称“八王之乱”。3、接着是五胡乱华的时代。北方战乱,间接促进南方发展。4、冉闵出生(冉闵(卒于西元352年6月1日),汉族,有文献记为“染闵”,字永曾,小字棘奴,魏郡内黄人(今河南内黄西北),是中国五胡十六国时期冉魏的君主。民族英雄,中华文明之保护者。冉为今人所广为人知的是屠杀胡人的命令,即杀胡令。他是拯救了汉族的抗胡英雄,以勇猛著称,被列为中国古代十大勇将之一)。个人觉得没这人,今天中国人可能都是金发碧眼的了。(被胡人同化,而不是同化胡人)5、接着就是朝代更替,貌似没什么好讲的了。然后就到了南北朝末年,(公元581—618年)从继承北周开始,北隋统治中国北方9年之后,于589年北隋灭南陈,完成了统一,618年,隋朝灭亡。共历时三十八年,大隋高祖文皇帝杨坚、大隋世祖明皇帝杨广、大隋世宗恭皇帝杨侑、大隋太宗泰皇帝杨侗、大隋高宗玄皇帝杨浩,是我国历史上繁盛的朝代之一。四、隋唐1、京杭运河的发展。2、唐太祖李渊于618年建立唐朝,以长安(今陕西西安)为首都。3、隋炀帝杨广统治后期,暴虐无道。爆发隋末农民大起义。大业十三年(617年)五月,太原留守、唐国公李渊在晋阳起兵,十一月占领长安,拥立隋炀帝孙子杨侑为帝,改元义宁,即隋恭帝。李渊任大丞相,进封唐王。义宁二年(618年)三月,隋炀帝在江都被大臣宇文化及缢死。同年五月,李渊篡隋称帝,定国号为唐,废杨侑为希国公,闲居长安,次年五月遇害。隋朝灭亡,立国共三十八年。李渊就是唐高祖。改元武德,都城仍定在长安。而后,长子李建成被封为太子,次子李世民为秦王,三子李玄霸早夭,四子李元吉为齐王。唐朝建立后,李渊派李世民征讨四方,剿灭各方群雄。武德九年六月初四,四方征战有功的李世民发动玄武门之变,李建成和李元吉被杀。李渊退位,是为太上皇。李世民即位,李世民就是唐太宗,次年改元贞观(627—649)。贞观之治太宗时期将为突厥所支配的蒙古高原纳为势力范围,唐朝北方的诸民族专称李世民为天可汗。内政方面承继了宰相制,发展完善和确立了后世运用的三省六部和科举选士制,又推行均田制,实行租庸调制,他不计出身,网罗了一大批精明强干的大臣,不论降将或建成旧臣,他也一一重用。例如魏征,为前太子建成的幕臣,太宗登位后不计前嫌,而且事事也听从魏征的劝练。这时期社会秩序安定,经济繁荣,历史上称为“贞观之治”。其政绩的总结《贞观政要》成为日本和朝鲜的帝王教科书,亦为后世君主模彷学习的对象。日月当空唐太宗晚年,因为太子的问题而烦恼,太子李承乾与魏王李泰内斗,结果太宗废掉他们二人,最后立虽仁但无能的第九子晋王李治为太子。唐太宗死后,李治即位,是为唐高宗。高宗时期对外接受了新罗之请,终于灭了高句丽和百济并打败日本援军。使新罗统一朝鲜半岛。唐高宗在太宗晚年,与唐太宗的才人武氏,即武则天,早有私情,此乃大不孝。在太宗死后,武氏入感业寺为尼。时高宗的王皇后与萧淑妃内斗,王皇后为了与萧淑妃争宠,主动准许高宗接武氏回宫。武氏入宫后,先后使高宗废了王皇后及萧淑妃。在大臣的反对下,高宗立武氏为皇后。高宗健康状况不好,许多政事都交给皇后武氏来处理。高宗死后不久,武皇后立太子李显为帝,是为唐中宗。不久又废中宗为庐陵王,改立另一个儿子李旦为帝,是为唐睿宗。平定了徐敬业领导的反叛后,在天授元年(690年),皇后武氏废睿宗秸号称帝,改国号“唐”为“周”,定都洛阳,称圣神皇帝。武后也成为了中国王朝历史上唯一自称皇帝的女人,前后掌权50余年。由于谥号中的“则天”二字,所以近代以来一些学者称其为“武则天”,但这是一个不严谨的称号。在武周十五年内统治时期,武后为了打击高宗以来的世家大族的权力,所以对以科举进身仕途的官员大力提拔。狄仁杰是其中的代表。她又安排她的侄儿党羽武三思和武承嗣等人担任重要机务。传统史学家对武后批评,如索元礼、来俊臣和周兴等官员在她的鼓励下替她以告密、酷刑等监视群臣。武后又常绕过门下省,中书省直接对官员发号施令,开了破坏官吏制度的先例。男性内侍张昌宗弟兄和薛怀义等。不过传统男性皇帝的后宫亦很多。武后对佛教亦大力推崇,例如武周时期的佛寺兴建频繁,使用年号证圣、大足等;这与李氏皇族推崇道教和如贞观、永徽、景云、开元等年号相对。另外武后成了后来唐朝后宫女性争权的效法者。韦氏当权神龙元年(705年),敬珲和宰相张柬之等人发动政变,拥立中宗李显复位,恢复了唐朝的政权。李旦被立为相王。中宗却一直受到韦皇后、女儿安乐公主和武后的旧有党羽武三思等人的影响,张柬之和敬珲等人全部被流放或诛杀。韦皇后有意成为第二个武后,安乐公主则曾要求被立为皇太女。在景龙四年(710年)韦皇后和安乐公主合谋毒杀中宗,韦皇后立温王李重茂为帝,是为少帝,并欲加害相王李旦。李旦的儿子,当时是临淄王的李隆基在姑母太平公主的协助下发动政变,诛杀韦皇后、安乐公主及武氏残余势力,拥立李旦复位。开元盛世后来睿宗妹太平公主与李隆基发生权力之争。延和元年(712年),睿宗让位于太子李隆基,李隆基即唐玄宗,又称唐明皇。713年,唐玄宗将太平公主赐死,党羽或杀或逐,结束了这段史称“韦后之乱”的混乱政局。同年改元开元。唐玄宗在位44年,前期(开元年间)政治比较清明,经济迅速发展,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。这一时期被认为是继汉武帝时期之后,中国历史上出现的第二次鼎盛局面。首都长安城成为当时世界上最大的城市。安史之乱唐玄宗改元天宝后,志得意满,决意放纵享乐,从此不问国事。在纳杨玉环为贵妃后,更加沉溺酒色。唐玄宗任用有“口蜜腹剑”恶名的李林甫为宰相长达十八年,使得朝政败坏。李林甫死后又以杨国忠为相,此时期又开始出现了宦官干政的局面,高力士的权势炙手可热。唐玄宗好大喜功,为此边境将领经常挑起对异族的战事,以邀战功。又由于当时兵制由府兵制改为募兵制,使得节度使与军镇上的士兵结合在一起,就出现了边将专军的局面。其中以胡人安禄山最著。安禄山掌握重兵,在天宝十四年(755年)十一月趁唐朝政治腐败、军事空虚之机和史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。唐玄宗逃到成都,太子李亨在灵武称帝,是为唐肃宗,奉玄宗为太上皇。安禄山则自称大燕皇帝,年号圣武。经过8年时间这场叛乱才被平定。大唐衰落唐朝元气大伤,从此由盛转衰。此时均田制已经逐步瓦解,土地兼并现象日趋严重,租庸调制也无法实行。藩镇割据的形势已经形成。唐代宗时,刘晏改革盐法,改善了国家的财政状况,唐德宗任用杨炎为宰相,于建中元年(780年)开始实行两税法,一年分夏、秋两季依土地征税。唐德宗还力图平藩,但是引起朱滔、李希烈、朱泚叛乱。结果发生奉天之难。战争持续了5年,最后虽然朱泚和李希烈等败死,但是唐朝却与其余藩镇妥协,条件是取消王号,朝廷承认他们在当地的统治权。从此割据局面进一步深化。元和中兴自此以后,唐朝有吐蕃、回纥、南诏等外患,内有宦官掌权,禁军兵权甚至皇帝的废立都由宦官决定。节度使对地方有独立于中央的管理权。唐德宗死后,经过了顺宗的过渡阶段,然后由永贞内禅而受宦官支持的唐宪宗登基,依靠禁军的兵力令全国所有的藩镇至少名义上全部归服唐朝,史称”元和中兴”。会昌中兴宪宗末年,以牛僧孺和李德裕为首的大臣之间的朋党之争亦越演越烈,使宦官更加得势。牛党、李党相继执政,史称“牛李党争”。唐文宗在太和九年(835年)与李训和郑注等发动甘露之变,密谋诛杀宦官失败。甘露之变而后,宦官团结一致;群臣唯有借藩镇兵力对抗宦官权力,埋下残唐时藩镇和宦官的直接冲突。文宗死后,唐武宗继位,建元会昌。武宗在宦官仇士良的拥立下,经过派系斗争而继位。由于拥立武宗的宦官仇士良鉴于朝廷派系林立,不得已给武宗亲自处理朝政,武宗重用李党首领李德裕,削减仇士良的权力。武宗一连串振兴朝廷的政绩,史称会昌中兴。武宗重视道教,禁止道教以外的佛教、景教等。故在佛教史上列为三武灭佛的其中一位称号武字的君主。又称为会昌灭佛。宣宗之治唐武宗死去后,唐宣宗在宦官的协助之下继位。未即位前的宣宗表面上是容易被宦官利用的君主。但即位以后励精图治。一改唐武宗的封杀佛教政策,再次尊崇佛教。再次衰败宣宗之后,唐懿宗与唐僖宗是著名的无能之君,使唐朝的国势一直走下坡。唐朝后期,战争不断,经济政治衰退,唐宣宗大残唐灭亡而朱温与李克用成为唐末的风云人物,在朝廷各树党派,在朱全忠的支持下,宰相派胜利,朱全忠入宫尽诛宦官。天佑二年(905年),朱全忠大肆贬逐朝官,并全部杀死于白马驿,投尸于河,史称白马驿之祸。唐昭宗被朱温毒死。天佑四年(907年),朱全忠逼唐哀帝李祝禅位,改国号梁,是为梁太祖,改元开平,定都于开封。唐朝灭亡,立国共290年。五、五代、辽、宋、夏、金、元(907—1368年)明、清前期(1368—1840年鸦片战争前)1、后周大奖赵匡胤陈桥兵变,北宋建立。让后是杯酒释兵权,为宋武力积弱埋下伏笔。 (累了,先答这么多吧)
历史书后面翻翻就是了嘛 懒得
历史书后就有。
初中历史大事年表

初三上册历史时间轴

可以先弄一个时间轴:原始社会(约170万年前到约公元前21世纪)-------二、 奴隶社会(公元前2070年到公元前476年) -------三、战国(公元前475年到公元前221年) --------四、秦(公元前221年到公元前206年)------五、西汉(公元前202年到公元8年) -------六、东汉(25年到220年) -------七、三国(220年到280年) -------八、西晋(265年到316年)------九、东晋(317年到420年)------十、南北朝(420年到589年)-------十一、隋(581年到618) -------十二、唐(618年到907年)------十三、五代(907年到960年)-------十四、北宋(960年到1127年) -------十五、南宋(1127年到1276年)-------十六、元(1271年到1368年)-------十七、明(1368年到1644年)------十八、清(1636年到1911年) ------十九、民国(1912年到1949年)
初三上册历史时间轴

九年级历史时间表

(七)英法美资产阶级革命 第11课英国资产阶级革命 《权利法案》P69页 时间、制定机构:1689年由议会颁布;目的:限制王权内容:以法律形式对国王的权利进行明确的制约,规定不经议会批准,国王不能争税;也不能在和平时期维持常备军;国王不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。《权利法案》颁布的作用:使英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。英国资产阶级革命的历史意义 A英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位B为英国的资本主义的迅速发展扫清了道路C推动了世界历史进程第12课美国的诞生P72页 《独立宣言》 时间及制定机构:1776年7月4日大陆会议发表的内容:宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政;宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利;宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。(原文见P74页下)《独立宣言》发表的意义:它是美国诞生的标志,也是世界上第一个人权宣言。独立战争的影响P76页 A结束了英国的殖民统治,实现了国家独立B确立了比较民主的资产阶级政治体制C有利于美国资本主义的发展D对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用评价华盛顿 他是美国独立战争的领导人;主持制定了美国1787年宪法;美国历史上第一任总统。华盛顿对美国历史的发展起到了巨大的推动作用。第13课法国大革命和拿破帝国P78页 《人权宣言》见P79页史料 1789年7月14日,巴黎人民发动起义攻占巴士底狱,标志革命的开始。大资产阶级掌权,他们颁布了《人权宣言》。内容:人们生来自由,权利平等;私有财产神圣不可侵犯……作用(意义):它对否定法国封建专制制度,具有积极的进步作用。法国大革命的历史影响 摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。评价拿破仑 1799年拿破仑发动政变,夺取政权,开始统治法国;1804年,建立法兰西第一帝国;他对内巩固资产阶级统治,颁布法典《法典》;对外多次打败欧洲反法同盟,扩大法国疆域。对拿破仑战争的评价:他巩固了法国大革命的胜利成果,摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想;对外战争既打击了欧洲封建势力,也损害了被侵略国人民利益,激起了当地人民反抗。(八)无产阶级的斗争和马克思主义的诞生(第17课)《共产党宣言》P107页 发表时间及起草者:1848年马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领内容:P107页最下面4行意义:《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。《国际歌》 欧仁·鲍狄埃作词 狄盖特作曲(九)资产阶级统治的加强(第18、19课)美国南北战争 林肯和《解放黑人奴隶宣言》 美国南北战争导火线:1861年3月,主张通过和平方式废除奴隶制的共和党人林肯就任美国总统。转折:1862年9月,林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》,规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制度,并允许奴隶作为自由人参加北方军队 宣言发表的意义:鼓舞了广大黑人为自身解放而踊跃报名参军,使北方获得了雄厚的兵源,从而扭转了战局。美国南北战争的历史影响 南北战争的性质及意义:是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这次战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。俄国、日本的历史转折 俄国1861年改革P117页 改革者:沙皇亚历山大二世于1861年签署了废除农奴制的法令。内容:A农奴在法律上是“自由人”;B地主再也不允许买卖农奴和干涉他们的生活;C农奴在获得“解放”的同时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。性质和作用:1861年改革,是沙皇自上而下实行的资产阶级改革。有利于资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。但这次改革留有大量的封建残余。明治维新P119页 时间、领导者:19世纪六七十年代(1968年开始)明治天皇实行改革性质:资产阶级性质的改革内容:政治方面:“废藩置县”,加强中央集权。经济上:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。社会生活方面:提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。作用:明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步变为资本主义国家。摆脱了沦为半殖民地国家的命运;是日本历史的重大转折点。但是日本强大起来以后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。(十)第一次世界大战(第21课)三国同盟 德国、奥匈帝国和意大利三国组成 性质:两大军事侵略集团三国协约 英国、法国和俄国三国组成萨拉热窝事件 时间:1914年6月28日刺杀对象:奥匈帝国的皇位继承人斐迪南大公及夫人遇刺作用:萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线凡尔登战役 时间:1916年爆发该战役造成双方共70多万人的死伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”。这充分揭示了战争的残酷性(十一) 科技革命兴起时间 主要标志 主要成就 影响第一次工业革命(产业革命) 18世纪60年代 改良型蒸汽机的广泛应用 改良蒸汽机、火车、汽船 (1) 创造巨大生产力,促进经济发展使社会面貌发生翻天覆地的变化;(2) 工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。第二次科技革命(电力革命) 19世纪晚期到20世纪初(19世纪70年代以后开始) 电力和内燃机的广泛应用 电灯、有轨电车、内燃机、汽车、飞机、无线电报、有线电话等 (1) 促进了生产力的发展;(2) 密切了世界各地的联系,为经济发展提供了广泛途径。(十二)古代、近代、现代科技与文化古代文字 象形文字 时间:公元前3000左右 创造者:古代埃及人楔形文字 时间:公元前3000左右 创造者:两河流域的苏美尔人三大宗教 佛教 时间及地点:公元前6世纪诞生在古代印度 创始人:乔达摩·悉达多(释迦牟尼) 三大宗教广泛传播,成为世界性宗教的原因:教义都迎合了自处苦难中的下层人民的精神需要;其次,统治者的利用和扶持基督教 时间及地点:1世纪诞生在巴勒斯坦一带 创始人:相传是耶稣伊斯兰教 时间及地点:7世纪诞生在阿拉伯半岛的麦加 创始人:穆罕默德古代文学 《荷马史诗》 作者:相传是古希腊盲人荷马所作;包括《伊利亚特》和《奥德赛》 地位:是古希腊著名的英雄史诗,是研究早期希腊社会的重要史料。《俄底浦斯王》 作者:古希腊作家索福克勒斯的悲剧作品 地位:把古代悲剧艺术推向成熟的标志。《天方夜谭》 又名《一千零一夜》代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》 是阿拉伯的民间故事集。古代科技 阿基米德的主要成就 发现杠杆定律和浮力定律。还发明螺旋式水车,可用来排水和灌溉 “给我一个支点,我将撬动整个地球。”是他的名言。古代建筑 麦加大清真寺 坐落在现今沙特阿拉伯麦加城中心,是伊斯兰教的第一大圣寺。巴黎圣母院 是巴黎最古老最高大的天主教堂(基督教)近代思想 文艺复兴 但丁 是意大利文艺复兴的先驱。代表作《神曲》 文艺复兴的影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。达·芬奇 意大利画家。代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚 英国文学巨匠,代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》启蒙思想家 代表人:伏尔泰 主要观点:反对封建专制制度、主张由开明的君主执政;强调资产阶级的自由和平等;批判天主教会的黑暗和腐朽。 意义和影响:伏尔泰等人的思想宣传,促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步;也促进了传播这些国家(如中国、日本)的思想解放。近代科技 英国科学家牛顿 近代自然科学的奠基人。 名言“如果我看的比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。” 成就:发现了万有引力定律、创建了微积分、建立了完整的力学体系。其中,力学三定律,也称“牛顿三定律”对近代自然的发展影响最大。英国科学家达尔文代表作《物种起源》提出了“进化论”的思想。 成就:推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基。爱因斯坦 20世纪伟大的科学家之一 名言“不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。” 成就:提出“相对论”。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,由此打开了原子时代的大门。……近代文化 托尔斯泰 俄国最伟大的作家 作品:《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》 他的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”梵高 荷兰人 代表作《向日葵》 贝多芬 德国 名言“我要扼住命运的喉咙” 代表作第三交响曲《英雄交响曲》
stop!人教九年级上没有全一册
第一单元 人类文明的开端 ·第1课 人类的形成·第2课 大河流域——人类文明的摇篮·第3课 西方文明之源·第一单元自测题第二单元 亚洲和欧洲的封建社会 ·第4课 亚洲封建国家的建立·第5课 中古欧洲社会·第二单元自测题第三单元 古代文明的传播与发展 ·第6课 古代世界的战争与征服·第7课 东西方文化交流的使者·第8课 古代科技与思想文化(一)·第9课 古代科技与思想文化(二)·第三单元自测题第四单元 步入近代 ·第10课 资本主义时代的曙光·第11课 英国资产阶级革命·第12课 美国的诞生·第13课 法国大革命和拿破仑帝国·第14课 “蒸汽时代”的到来·第四单元自测题第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争 第15课 血腥的资本积累·第16课 殖民地人民的抗争第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 ·第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生·第18课 美国南北战争·第19课 俄国、日本的历史转折·第五、六单元自测题第七单元 垄断资本主义时代的世界 ·第20课 人类迈入“电气时代”·第21课 第一次世界大战·第七单元自测题第八单元 璀璨的近代文化 ·第22课 科学和思想的力量·第23课 世界的文化杰作·第八单元自测题
九年级历史时间表

九年级下册历史时间表(人教版)ps:要全

九年级下的历史事件表 1917年11月7日 俄国十月社会主义革命爆发1919年 巴黎和会,中国五四运动1921~1922年 华盛顿会议1922年 苏维埃社会主义共和国联盟成立1929年~1933年 资本主义世界经济危机1933年 德国希特勒上台,美国罗斯福总统开始实行新政1937年7月 日本全面发动侵华战争,中国全民族抗战开始1939年9月 德国进攻波澜,第二次世界大战全面爆发1941年6月 苏联卫国战争开始1941年12月 日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发1942年7月~1943年2月 斯大林格勒保卫战1944年6月 英美开辟欧洲第二战场1944年~1949年 欧亚建立一系列人民民主国家1945年2月 苏美英雅尔塔会议1945年9月2日 日本签订投降书,第二次世界大战结束1945年10月 联合国成立1949年 北大西洋公约组织成立1949年10月1日 中华人民共和国成立20世纪40年代~50年代以来 第三次科技革命兴起1955年 亚非会议,华沙条约组织成立1967年 欧洲共同体成立20世纪70年代末以来 中国进入改革开放的新时期20世纪80年代末~90年代初 东欧剧变,苏联解体,欧盟建立 20世纪90年代初以来 出现世界格局多极化和经济全球化趋势。
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初三全年历史重要事件及时间(人教)

九年级世界史历史复习提纲上 ●(一)人类文明的开端第1课人类的形成南方古猿现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来,南方古猿属于“正在形成中的人”人类在距今三四百万年前形成发现地:非洲的坦桑尼亚三大主要人种世界三大人种:黄种、白种和黑种人原因:自然地理环境等多种因素长期影响第2课大河流域——人类文明的摇篮金字塔地点:古代埃及 功能:国王的陵墓是权力的象征古巴比伦的《汉谟拉比法典》制定者:古巴比伦国王汉谟拉比;(统一两河流域 )(现在的伊拉克就位于这)目的:为了维护奴隶主的利益制定的;地位:它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。古代印度的种姓制度雅利安人进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,即种姓制度。内容:古代印度社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等级的职业,不同的等级不得通婚。①婆罗门(祭祀、贵族——掌握神权)、②刹帝利(国王、武士、官吏——把持国家军政大权)、③吠舍(农民、牧民、手工业者、商人向国家纳税,向神庙上供,供养第一、二等级)、④首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人——几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业)影响:种姓制度不但在当时激化了社会矛盾,而且对印度后来的社会发展也产生了不良的影响。第3课西方文明之源古代希腊希腊是西方文明的发源地(以海洋为中心)(希腊早期的文明—-爱琴文明发祥于---克里特岛)伯利克里当政时期-------奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。(公元前5世纪后半期)雅典雅典是奴隶主民主政治的高峰它是-----现代民主制度的起源地。伯里克利时期雅典繁荣的表现: 政治上--奴隶主民主政治发展到高峰经济上--奴隶制经济高度繁荣文化上--文化昌盛,重视教育,人才辈出评价伯利克里奴隶主民主政治:第一,它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,把古代世界的民主政治发展到顶峰,成为一种典型范例,对近代西方民主政治也产生一定影响;第二,它是奴隶主民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。启示:改革是经济发展、社会进步的重要推动力,杰出人物对社会发展能起一定推动作用民主政治对后世的影响:-----为近现代西方政治制度奠定了初步基础。●(二)亚洲和欧洲的封建社会第4课日本的大化改新时间:7世纪中期领导者:孝德天皇仿照隋唐制度内容:政治上——建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上——把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。大化改新的意义:大化改新是日本从奴隶制向封建制过渡的标志。启示:日本民族非常善于把其他民族的文化拿来,变成具有自己特色的文化,并将这一特性加以发挥,创造出自己的日本文明。这些都使日本不断进步、强盛。第5课西欧封建等级制度西欧封建等级制度的构成:帝王----大封建主----小封建主-----农民特点:在封建贵族内部有严格的等级制度;每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。即“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”这一制度的形成与------查理·马特的采邑改革有关。封主与附庸的关系:每一层的上下级之间都是领主与附庸的关系,都是从属关系。封主要保护附庸,附庸对封主要宣誓效忠,交纳贡物,打仗时应召出征。(三)古代世界的战争与征服(第6课)希波战争时间及双方:公元前5世纪希腊和波斯帝国发生战争;古代战争的影响:---在客观上促进了东西方文化的交流。结果:希腊获胜(马拉松比赛就来自希波战争)波斯帝国公元前6世纪成为地跨●欧亚非三大洲的帝国。(最早)马其顿国王亚历山大东征公元前4世纪后期马其顿国打败希腊,亚历山大继承王位。公元前4世纪亚历山大东征的经过:出兵东征,扫荡小亚西亚,攻入埃及,灭波斯,足迹达远印度。结果: 建立起地跨●欧亚非--三洲的亚历山大帝国,(定都---巴比伦。亚历山大帝国)影响:希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊,促进了东西方文化的交流罗马征服地中海罗马帝国2世纪时达到最大,地跨●欧亚非三洲,地中海成为其内湖。8世纪中期,阿拉伯帝国-----地跨●欧亚非三洲的大帝国●(四)东西方文化的交流(第7课)东西方文化交流的使者P阿拉伯数字---印度人发明阿拉伯数字由印度人发明,后来被阿拉伯人进行改造,传播到欧洲,人称“阿拉伯数字”马可·波罗与《马可·波罗行纪》的关系意大利人马可·波罗口述、别人记录的《马可·波罗行纪》主要记录马可·波罗在东方的经历和见闻。●(五)英法美资产阶级革命第11课英国资产阶级革命P69页《权利法案》↓确立了君主立宪制时间、制定机构:1689年由议会颁布;目的:限制王权内容:以法律形式对国王的权利进行明确的制约,规定不经议会批准,国王不能争税;也不能在和平时期维持常备军;国王不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。《权利法案》颁布的作用:使英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。英国资产阶级革命的历史意义A英国资产阶级通过革命推翻了旧政治制度----封建君主专制,确立了新政治制度----资本主义制度B为英国的资本主义的迅速发展扫清了道路C推动了世界历史进程英国资产阶级革命成为英国历史的转折点---是因为改变了社会性质---确立了资产阶级统治。第12课美国的诞生P72页《独立宣言》时间及制定机构:1776年7月4日大陆会议发表的内容:宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政;宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利;宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。《独立宣言》发表的意义:它是美国诞生的标志,也是世界上第一个资产阶级人权宣言。独立战争的影响A结束了英国的殖民统治,实现了国家独立B确立了比较民主的资产阶级政治体制C有利于美国资本主义的发展D对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。评价华盛顿他是美国独立战争的领导人;主持制定了美国1787年宪法;美国历史上第一任总统。华盛顿对美国历史的发展起到了巨大的推动作用。第13课法国大革命和拿破帝国P78页《人权宣言》1789年7月14日,巴黎人民发动起义攻占巴士底狱,标志革命的开始。大资产阶级掌权,他们颁布了《人权宣言》。内容:人生是自由,权利是平等的,私有财产是神圣不可侵犯的。作用:体现了反对君主专制和封建等级制度的要求,具有进步的意义。法国大革命的历史影响摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。评价拿破仑1799年拿破仑发动政变,夺取政权,开始统治法国;1804年,建立法兰西第一帝国;他对内巩固资产阶级统治,颁布法典《法典》;对外多次打败欧洲反法同盟,扩大法国疆域。对拿破仑战争的评价:他巩固了法国大革命的胜利成果,摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想;对外战争既打击了欧洲封建势力,也损害了被侵略国人民利益,激起了当地人民反抗。●(三)亚非拉国家的独立和振兴15课血腥的资本积累三角贸易最早从事贩奴活动的国家是--葡萄牙。英国--后来居上,成为三角贸易的主要经营者路线:出程---从欧洲出发乘船到非洲,中程--在非洲虏获黑人后运往美洲,归程--从美洲运金银和工业原料到欧洲影响:使非洲丧失了近亿劳力,造成了非洲的贫穷和落后;奴隶贩子大发横财,积累了巨额财富,是资本原始积累的主要途径,促进了欧洲资本主义的发展。英国号称“日不落帝国”18世纪英国成为最大的殖民国家16课殖民地人民的抗争玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”后来玻利维亚就以他的名字命名自己的国家。章西女王反对英国殖民统治她是1857—1859年印度民族大起义中涌现初的民族女英雄。(六)无产阶级的斗争和马克思主义的诞生(第17课)《共产党宣言》P107页发表时间及起草者:1848年马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领内容:分析了阶级斗争在社会历史发展中的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。《共产党宣言》的一句名言:---“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧!无产者在这个革命中……”●1848年《共产党宣言》的发表标志着---马克思主义的诞生。《国际歌》欧仁·鲍狄埃作词狄盖特作曲(七)资产阶级统治的加强(第18、19课)美国南北战争林肯和《解放黑人奴隶宣言》美国南北战争导火线:1861年3月,主张通过和平方式废除奴隶制的共和党人林肯就任美国总统。转折:1862年9月,林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》,规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制度,并允许奴隶作为自由人参加北方军队宣言发表的意义:鼓舞了广大黑人为自身解放而踊跃报名参军,使北方获得了雄厚的兵源,从而扭转了战局。美国南北战争的历史影响南北战争的性质及意义:是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这次战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。评价林肯维护了美国统一,解放了黑人奴隶俄国、日本的历史转折俄国1861年改革改革者:沙皇亚历山大二世于1861年签署了废除农奴制的法令。简称1861年改革内容:A农奴在法律上是“自由人”;B地主再也不允许买卖农奴和干涉他们的生活;C农奴在获得“解放”的同时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。性质和作用:1861年改革,是沙皇自上而下实行的资产阶级改革。有利于资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。但这次改革留有大量的封建残余。明治维新封建国家逐步变为资本主义国家时间、领导者:19世纪六七十年代(1868年开始)明治天皇实行改革性质:自上而下的资产阶级性质的改革内容:政治方面:“废藩置县”,加强中央集权。经济上:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。社会生活方面:提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。作用:明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步变为资本主义国家。摆脱了沦为半殖民地国家的命运;是日本历史的重大转折点。但是日本强大起来以后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。(1894年发动了侵略中国的甲午中日战争)回答人的补充 2009-11-28 21:23(八)第一次世界大战(第21课)两大军事侵略集团: 三国同盟----德、奥匈、意 (●德是--核心国)三国协约----英、法、俄 、(●英是---核心国)第一次世界大战性质: 帝国主义的掠夺战争萨拉热窝事件一战导火线时间:1914年6月28日 ( 1914----1918 一战起止时间)刺杀对象:奥匈帝国的皇位继承人斐迪南大公及夫人遇刺作用:萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线凡尔登战役时间:1916年爆发该战役造成双方共70多万人的死伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”。这充分揭示了战争的残酷性(九) 三次科技革命●第一次工业革命18世纪60年代开始↓1840年前后完成。↓蒸汽时代特点:标志着--人类开始进入---“蒸汽时代”工业革命影响:●工业革命创造了巨大的生产力。●工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义●率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。●哈格里夫斯发明珍妮纺纱机(是第一台真正意义上的机器),标志着工业革命的开始。●瓦特的改良蒸汽机把人类带入了“蒸汽时代”。蒸汽机的出现—产生的影响最深远(瓦特贡献最大)●英国工程师史蒂芬孙发明了火车。1825年“旅行者号”机车试车成功。(汽船)●第二次工业革命↓19世纪70年代开始↓“电气时代”特点与标志:---电力的广泛使用人类进入了“电气时代”。第二次工业革命影响:●促进了生产力的发展;●密切了世界各地的联系,为经济发展提供了广泛途径。-----------------------------------------第二次工业革命中出现的新能源:●石油和电力-----------------------------------------电灯、有轨电车、内燃机、汽车、飞机、无线电报、有线电话等。●美国科学家爱迪生最为著名,被誉为“发明大王”,1879年他研制成功耐用碳丝灯泡。(爱迪生:“天才是1%的灵感加99%的汗水)●德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机,在1885年试制汽车成功。●1903年美国的莱特兄弟终于制成飞机并试飞成功。●第三次科技革命↓20世纪四五十年代↓计算机广泛使用↓“信息时代”突破领域----原子能、计算机、航天技术、生物工程。影响:推动社会生产力空前发展;引起世界经济结构和国际经济格局的变化;大大改变了人类的生活方式。第三次科技革命核心----电子计算机广泛使用。生物工程核心----基因工程。 特点---大大加快科技转化为生产力的速度;科学技术各个领域相互渗透;科技成为生产力中最活跃因素。(核心---电子计算机
历史书最后一页有
新华买个历史小册就行了..几块就好了
初三全年历史重要事件及时间(人教)

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